第四十一章 清代教育家及其学说(四)
《中国教育史》·陈青之
第一节 概论 本章教育家包着两派:一为古文学派,一为史学派。古文学派自康熙以至乾、嘉,代代有人,虽不能与正统派的考证学家争雄,而以“文以载道”的口号号召天下,一般青年学子受他们的影响却也不少。内中,我们特提出方望溪与姚姬传二人为代表。另一派为章实斋,章氏本无所属,而又不同于其他各派,但因他以史论擅长,我们所以称他为史学派。方、姚二氏一生以讲学为业,对于教育理论虽少发表,而其品格高尚,足以表率群伦,维持风化,在封建社会里面确是大可称述的。章氏性情特殊,遭际不佳,一生讲学时期也很长。他的思想极其宏通,在教育理论方面,教授取自动主义,学习重在行事,这一类的话颇有价值。不过总不脱离中古时代的思想,于女子教育所论太近于鄙陋一点。 第二节 方望溪(1668—1749)与姚惜抱(1731—1815) 一 方望溪 方氏桐城人,名苞,字灵皋,老年自号望溪,学者称他为望溪先生。先生生于康熙七年,以世代宦学,读书很早,年将十岁,五经便能成诵。二十二岁,补县学生;三十二岁,举乡试第一;三十九岁,成进士第四名。一生除两为修书总裁,一为内阁学士兼礼部侍郎约五年外,全在讲学期间。他的讲学生活,始于二十六岁,到老死为止,差不多有了五十年之久。当康熙五十年,先生正四十四岁,以嫌疑逮至京师坐牢一年,释出之后,留在宫中教授皇子及王子,仍是教育生活。七十五岁,归老乡里,杜门著书,而杖履求教的依然不免。先生身体长瘦,目光如…