第四十九章 留学教育

《中国教育史》·陈青之
第一节 游学与游历 游学教育,在前期只是萌芽,到了本期,则骤然走到最高潮的阶段;所以除了“变法兴学”以外,游学一事,也是本期全国上下一致的呼声。封疆大吏,如张之洞、袁世凯、王之春等人,知识分子如康有为、梁启超、张謇等人,部院大臣如张百熙辈,或对清廷陈上章奏,或对社会发表时论,个个莫不以留学的利益来鼓吹来号召。这些人中,尤以张之洞说得最痛快。他说: 出洋一年,胜于读西书五年,此赵营平百闻不如一见之说也。入外国学堂一年,胜于中国学堂三年,此孟子置之庄岳之说也。(《劝学篇·游学第二》) 学堂固宜速设矣,然非多设不足济用。欲多设有二难:经费巨,一也;教员少,二也。求师之难,尤甚于筹费。天下州县皆立学堂,数必逾万,无论大学、小学断无许多之师,是则唯有赴外国游学之一法。(《变法自强第一疏》) 但首先提倡的还是一般新进知识分子。他们自甲午一役以后,深深感觉中国非变法不足以图强,非兴学不足以变法。但骤言兴学,完全聘用外人,既非善策,而中国怎能降下如许新知识人才,于是又感觉到非广派青年学生出洋游学不足以兴学。新进知识分子提倡于先,封疆大吏继起于后,一倡百和,风气喧腾于全国上下,于是大家都感觉游学为当今第一要政。但派遣游学有三层限制:第一,出洋游学,必先习外国语言文字为研究学问的工具,年事已长的人,口舌已强,学习极感困难,非派遣青年学生不可;第二,国家一旦变法,一切新政新教,所需人才不下数万,目前万难…

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