第五十章 本期教育家及其学说

第一节 概论 本期的政治主张，有三派：一为民主共和派，二为君主立宪派，其他则力主维持旧制——君主专制。本期的教育主张有二派：君主立宪派提倡国民教育主义，君主专制派仍持人才教育主义。至民主共和派，在政论方面虽为最急进，可是在教育方面的表现很少，所有言论亦无关于教育，所以本期只得从略。主张人才教育主义的，有张百熙、张之洞、吴汝纶一班人，我们以张之洞为代表。提倡国民教育主义的，有康有为、梁启超、汤觉顿一班人，我们以梁启超为代表。 中国历来的学者全是提倡贤人政治，把国家政权交给少数贤明的士大夫，使无知无识的愚民安居乐业，就可以致天下于太平，所以那时的教育只注意少数优秀分子。张氏虽以提倡新学自命，但以所受旧式教育过深，仍未丝毫脱离封建时代的头脑；且业已身居高位，为本身利害计，也不得不讲贤人政治，不得不力持人才教育主义。梁氏的政论虽不及民主共和派的急进，但他所受的旧教育比较尚浅；生在海滨，又尝亡命海外，受了新潮流的影响不少；且以一介书生，在现时政府之下亦没有取得相当的政治地位，自然容易接受潮流，提倡国民教育主义。张氏因主张人才教育主义，所以力主干涉，反对女学，取缔报馆。梁氏因提倡国民教育主义，可以力尚自由，力倡女学，主张广开报馆，多设学会。张氏因主张人才教育主义，所以对于高等教育的设施，特别重视。梁氏因提倡国民教育主义，所以对于初等教育的教法，特别重视。至若对于当时“中学为主西学为辅”的教育思…