二四

《海滨寄简 下》·连士升
xx: 来信提出师资难得的问题,很有见地,今天就和你讨论这问题。 我是相信教育万能的人,所以我对于师资特别重视。无论任何部门的学术和艺术,初步打基础的工作,全靠良师的严格的训练。训练一辞,英文叫做discipline,所以有人也译为“纪律”。个人成功的大小,第一看个人的聪明和努力;第二,看良师的严格的训练;第三,看社会的环境和际遇。假如找不到良师,那么基础打得不够巩固,或者根本走了歪路,以后的进展将大受限制。换句话说,师资占你一生成功的大小的三分之一,这个分量倒不轻,值得有心人加倍注意。 但是,师资难得,却是千真万确的事实。一间大学能够拥有三五名学博思深,德高望重的大儒,这间大学的令名将不胫而走。一个人前后能够得到三五个良师,甚至仅得到一个良师,一生将受用不浅。只因良师这么难得,所以古人遇着老师去世,还要“心丧”三年。 虽然良师这么难得,但是聪明人自有办法。例如孔子,他家里贫穷,请不到良师,照规矩,他应该一辈子埋没于乡村,成为不识不知的愚民。可是绝顶聪明的孔子,他不但好学,而且好问。你瞧,他到太庙去参观的时候,每种新奇的东西,他都要“打破砂锅问到底”。心里的疑虑,一经审问之下,便豁然贯通。以后就按照同一的方法,一遇怀疑,就追着访问,每次向人请教,他都有得益。 你知道,孔门六艺是礼、乐、射、御、书、数。六门课程之中,书和数仅占三分之一,音乐和体育却占三分之二。孔子很诚恳地到处问礼问乐…

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