第三章 认识的低级阶段—感性认识

第一节 感性认识的形式 感觉 认识对实践的依赖关系，已如上述。现在进一步问，人们的认识是怎样从实践发生，为实践服务，又在实践中得到检验和发展的呢?弄清楚这个认识过程的规律是极其重要的。只有懂得了认识过程的规律，自觉地按照它去进行认识活动，才能比较顺利地取得正确的认识。 人们对任何具体事物的认识，包括两个在实践的基础上互相联系着的过程：一个是变客观的东西为主观的东西的过程，即物质变精神的过程;一个是变主观的东西为客观的东西的过程，即精神变物质的过程。前一个过程又包括两个阶段，一个是感性认识阶段，这是认识的低级阶段;一个是理性认识阶段，这是认识的高级阶段。本章先说明感性认识阶段。 感性认识有感觉、知觉、表象诸形式。 当人们在实践中改造客观对象的时候，客观对象就同人们的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、身)相接触，引起人们的感觉。例如，可见光线(一定波长的电磁波)通过人的眼睛的折光系统(角膜、水样液、水晶体和玻璃体)，落在视网膜的表面，引起神经兴奋，传入大脑皮层的枕叶部分，就产生视党。物体的振动使空气发生疏密相间的音波，由人的外耳、中耳经卵圆窗传入内耳，引起外淋巴，内淋巴和底膜纤维的相继振动，使上面的毛细胞与盖膜接触，引起神经兴奋，经听神经蜗枝传入大脑皮层的颞叶，就产生听觉。空气中的有气味的分子刺激鼻腔的噢上皮，引起神经兴奋，传入大脑半球内侧面的海马区，就产生嗅觉。物体上的各种分子刺激舌头表面的…