第九章 教育改革

第一节 康氏提出的建议 康有为的变法运动旨在改变“国家的极端保守心态和行动”，一如他要重振过时而衰败的政治结构。[662] 因此，教育改革为戊戌变法中不可分割的一部分。 有鉴于传统的科举制度造成士大夫的无知和偏悖，康氏乃于其建议中首先要求皇帝废止八股。他对此一主张十分坚定： 学八股者，不读秦汉以后之书，更不考地球各国之事……今群臣济济，然无以任事变者，皆由八股致大位之故。故台辽之割……肢州、旅大、威湾、广州湾之割……（皆）割于八股。[663] 在其他人士也要求改革科举之后，皇帝终于采取行动。[664] 他于戊戌年6月23日下诏废除八股，并要求应试士子熟悉“时务”，以及策对经史。[665] 康氏十分重视此事，他于是年10月到东京时，告诉一日本友人，变法虽然失败，废止八股在中国士大夫心目中已无可动摇，思想上的解放终将实现。[666] 为了鼓励此一革新，康氏建议熟悉时务者可入翰林，或授予正规政府职务。[667] 他教严修上奏，请皇帝设特别考试，期使在政府行政、大众财政、外交、军事、科学、技术等实学上有成就的人，能够登用。[668] 此奏上于戊戌元月6日。卒有同年元月27日和7月13日两次上谕，诏设经济特科。[669] 康氏和他同时代的许多人一样，认为发展新式教育制度十分紧要。他认为只有考试制度而无学校制度，只是征求人才，而不能培养人才，人才终有枯竭之一日。他向皇帝报告他所见到的外国情形，…