章太炎與中國的語言文字學

章太炎是中國近代思想史和學術史上罕有的巨人。他思想的深度和治學的精博在中國近代革命史和文化史上，都很少有人能够匹比。在中國民族文化的延續和繼承上，他起過繼往開來的偉大作用。正確理解和評價這位在中國近代社會中發生過巨大影響的人物，不僅涉及到學術領域的是與非，而且是當前建設具有中國特色的社會主義的現實需要。因爲，這場討論將涉及到準確無誤地吸取歷史的經驗和教訓，認真辨别文化遺産的糟粕與精華，使今後的社會主義文化建設少走彎路，這是一個需要嚴肅對待的重大問題。 章太炎的學術研究領域極爲寬泛，而語言文字學是十分重要的一個方面。他是把語言文字之學當成一切其他學問的基礎來研治的，把舊小學轉變爲近代獨立的語言文字學，章太炎應當是有功績的第一人。但是在近代語言學史上，對他的語言學著述從一字一句的得失中加以品評的居多，而對他發展語言文字學的思想和建設獨立的語言文字科學的巨大意義，理解和評價都是不足的。對他的語言文字學的學術體系，也很少能從他整個的思想體系中去認識。所以，儘管章太炎的語言文字著述早爲很多人所熟知，以上這些問題，還是大有討論之必要。 一 使“小學”真正擺脱經學的附庸地位，發展出一門獨立的語言文字之學，是章太炎在語言文字學上的首要貢獻。他在《論語言文字之學》一文中説： 合此三者（按：指以研究字形爲主的文字學，以研究字義爲主的訓詁學，以研究字音爲主的聲韻學），乃成語言文字之學。此固非兒童占畢所能…