十三、怎样识字

1953年9月为“青年讲座”播讲 我目前所写识字问题一文，曾就种种研究，说明我国一般人需要认识的字，为数比诸美英两国一般人需要认识的字，只有减少，不会加多。但是他们在识字上没有发生多大问题者，在我国却往往视为一个难题；这究竟是什么缘故呢？许多人说，英文是拼音文字，对于拼音法经过短期的训练后，便没有一个生字不能读，这不是我国文字办得到的。不错，拼音字对于读音确甚便利，但是英文的读音往往不循正轨。每一个母音的字母都有几种读法；子音的字母又往往不发音；而两个母音或两个子音连缀起来，读法也各有差别，其最显而易见者，如Church与Monarch两字末尾ch两子音的合体、读法大异，为协助读者，使其读音不致有误，须在字母之上分别附加符号，或按全字之正当读法，用附有符号的英文字母或万国音标另行注意。但是除字典中每单字附有这些符号和注音外，一般书本的文字不可能附加符号和注音，于是读英文书报的人遇到向来未认识的字，如果随意按照字母拼音，难免错误百出。至关于字义方间，如已知道字根的意义，可从接头语、接尾语及一般文法的变化略知其大意；但如字根的意义尚未认识，则全字的意义也就无从武断。假如明白了字根的意义和接头、接尾与文法上的变化，似乎可以一望而知全字的意义了；然而英文字往往因应用的习惯，有使其原意转变颇大之可能。因此，如果要就字音字义认识得正确，那就对于任何生字非翻阅字典不可。盖惟有字典才能有正确的注音…