十六、科学方法与学习

1955年6月在高雄市公开讲演 (一) 什么是科学方法？我想要使它容易了解，还是从一些实例下手更方便。我们用玻璃做成一个箱子，里面再用许多玻璃板把它构成一个“迷阵”，而在迷阵的出口放着一些实物；然后投入一只小鼠，而在箱顶盖上一个铁丝网的盖子，如果透过玻璃箱的各方面，或从铁丝网的盖子细细观察，那只小鼠既不能穿过箱盖逃出来，却又为食物的气味所吸引，自不必力图跑到放置食物的出口处，于是东奔西跑，到了不能通行的玻壁，便又跑回来。像这样试了一条路，又试一条路，直至无意中找到了正当的出路，可是不知己碰了多少次壁。因为小鼠所试走的路线都是杂乱无章的。 假如一个人陷身于类似这样的一个大迷阵之中，他却有两种方法可以采行，一是完全仿照小鼠东奔西跑的方法，另一是加以观察、试验、比较和推理，然后决定所取的途径。前一种是直觉的方法，而后一种是科学的方法。 所谓科学的方法，是就事实或现象而从事观察，观察之不足，则加以试验，并将整个问题加以分析，分析后复从事于综合；然后利用心智上的想象与推理，假设为一种结论，但对于初步的结论，还不敢信其为正确，于是重新加以试验；假使试验不对，再去寻求新的结论，而新的结论仍须加以试验，一再比较务求达到真正的结论而后已。以上观察、.试验、分析、综合、想像、推理、假设、比较等等都是科学方法。这个集合名词括有许多步骤。此外还有分类、评价、设计、预算等，也是科学方法所采取的步骤。 现在姑…