童心

一阵秋风，将园里的树叶纷纷吹落在草地上，有些却被吹到那冬青树上积着，使人想起它们这一年的工作，就在这个时期要暂告休息。到了明春，它们的树心的轮纹，便要加多一圈了。因为循环的枯菀(1)，所以在冬日陪伴北风与霜雪的枯枝，和夏日把绿荫掩盖在地上的肥叶，都同样的有许多诗趣。假如拿人生把树木比较起来，那童年时代和浪漫的青春期，便是葱茏的夏木的仿佛了。然而我们要经过一次葱茏的时期，这就是时之神所不许可的。但也并不是没有方法可想，每当月明之夜，偶然听着邻家小孩的几句歌声，便把我们现在的心推返到童心的境地，像逆浪送小舟一样。于是儿时倚在母怀里强要玩具的情态，和听了人家说过残害的故事以后，便把雨后捉得的蜻蛉(2)斩首的行为，都一一涌现目前，因而痴立着几分钟的事，常是不免的。 如果年光可以倒流，我们还可以将童年勾了回来再过几年，可惜这是梦话。可是我们可以借文艺之力，使我们的童心再现。这只有我们读他人（包括儿童）所作的儿歌的时候；或是我们替儿童做几首诗歌的时候，可以享受这样的权利。我想在艺术的领域里面，恐怕没有比儿童诗歌更纯粹的了。爱尔斯登（M．Alston）说：“使儿童的梦实现，用诗来充满儿童们的生活吧。”在壮年时期，我们只得用儿童的诗歌来使我们的生活更加有趣些。 现在我想说及几个儿童诗歌的作者。 在英国流行的儿童诗歌集《涛之庭园》（Children's Garden of Verses）(3)的作者…