第七章　异常儿的个性

第一节 异常儿的静学的研究 我们会把儿童的个性先大别做正常儿和异常儿二种，而在前章已把正常儿在知，情，意三方面的个性论述大略；所以我们现在更进而论异常儿的个性。 异常儿的里面包括白痴，轻症痴呆，低能等有智能的缺陷的儿童与其他不良儿等有道德的缺陷的儿童。此外，异常儿的中间，天才儿亦被含在内。总之，广义讲起来，除普通儿童以外，其他一切如优等儿童，劣等儿童等都可归入异常儿童的范围中间。可是，上面所述不过是概念上的区别，在实际上，这种区别极不明白。因为这一种区别完全不是性质上的差异，实在不过是程度上的不同，所以随标准的尺度而所指的对象的内容也就大相悬殊。不但如此，在所谓天才儿的中间，往往有早熟早萎的儿童，同时，在所谓劣等儿的中间，往往有发达缓慢，“大器晚成”的儿童。因为这个缘故，异常儿的静学的研究既应慎重精密，而从发达上的见地，更应营所谓动学的研究，以免教育上重大的错误。 统计地把多数儿童调查以后画一分布曲线的时候，那末，最上端有天才儿，最下端有白痴。这两者的数目大体相同，而同是极为少数。又在色觉，记忆，自制，道德，意识及一般的智能上称为能力薄弱或低能的儿童的数目则比天才与白痴稍为多数，其数大约与有特别才能的优等儿之数相均衡。所以就一般智能的区别而论，分布曲线的最下端为由医学上的诊断而制定的白痴，其次为轻症痴呆，其数稍多。照分布曲线看来，低能儿的数目的位置大体在曲线的中央。若就德性的区别而…