融会贯通

《怎样学习古文》·周振甫
“一家风格”,是就一家的古文说的。“融会贯通”,是指通贯各家古文的写法说的,想用柳宗元的谈古文写作经验为例。 一 柳宗元在《答韦中立论师道书》里谈到过这一点: 始吾幼且少,为文章以辞为工。及长,乃知文者以明道,是固不苟为炳炳烺烺(lǎnɡ朗,状光耀)、务采色、夸声音而以为能也。凡吾所陈,皆自谓近道,而不知道之果近乎远乎?吾子好道而可吾文,或者其于道不远矣。(《柳宗元集》卷三四) 柳宗元在这里首先提出“文者以明道”的主张,写文章不是追求文采,不是追求音节之美,是用来明道的。他年轻时,“以辞为工”,即追求文采,追求音节之美,即学习魏晋六朝骈文,魏晋六朝骈文是追求文采、追求音节之美的。他后来长大了,知道文以明道,抛弃了学骈文,学做古文,即散文,但他是用过学骈文的功夫的,因此他的融会贯通里面,也把讲究文采的音节之美融化在内。清代刘开在《与阮芸台(元)宫保论文书》里讲到这点,说:“自屈原、宋玉工于言辞,庄辛之说楚王,李斯之谏逐客,皆祖其瑰丽,及相如、子云(司马相如、扬雄)为之,则玉色而金声;枚乘、邹阳为之,则情深而文明。由汉以来,莫之或废。韩退之(愈)取相如之奇丽,法子云之闳肆,故能推陈出新,征引波澜,铿锵锽石,以穷极声色。柳子厚(宗元)亦知此意,善于造练,增益辞采,而但不能割爱。”这里指出屈原、宋玉的文章“瑰丽”,司马相如、扬雄的文章“玉色而金声”,即既有文彩又有声律之美。柳宗元的文章“善…

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