对于学生救国之商榷

──二十年十月在河南大学讲── 二千年来在中国发挥的佛学，乃是中国民族性所含有之伟大特征的表现，与救国的三民主义可并行不悖。近来日本残暴的举动，及我国连年的天灾人祸，内忧外患，真是很可忧虑的事体！而佛教以广大的慈悲之心，积极的大无畏精神，亦当于此时集合成救国的力量。然欲使外患不能侵入，内忧渐以消灭，达到全国人民自强自立之目的，其最要之义，即在国民能努力求学。因为现在的世界，非如草昧时代易以立国；现今一切国家的建立，都在专门学术基础之上，例如军备一项，由种种专门学术集合所成，非卤莽可以做到。因此、如要救国，必要努力求学才可。即以佛法救世而言，亦复如是。譬如发伟大之心，要普遍去救世界的众生，必要成就无上菩提，方真能救度众生。而这无上菩提，是由努力修学而来的，并不是空谈幻想可以成功的。又如佛经所言：‘菩萨于菩提，当于五明处求’。明、即是明确的知识，即是事事物物的专门学问，西语Sceuce 一语，亦即是明确的意义。五明处求，即是由五种科学以修成救世的功能之意义。今请先分析五明： 声 明──语言文字学 因 明──论 理 学 医药明 医 学 五明 药 学 工巧明 数 学 应用科学等 内 明 原理科学 哲学佛学等 一、声明，即语言文字之学，所以通古今，澈中外，接受前人之道德学问，融纳当世之事理文化，其利器胥在于此。如现今之学校，亦重语言文字之一科，此可见声明的重要。二、因明，系指论理学而言。在中…