知本第三

《德育鉴》·梁启超
陆子曰:“学者大约有四样,一虽知学路而恣情纵欲不肯为,一畏其事大且难而不为者,一求而不得其路,一未知路而自谓能知。”既辨术而立志,则前二弊其庶免矣。然不得其路,或误认其路,终无以底于成,则志焉而不至者岂少也。述知本第三。 子曰:“参乎,吾道一以贯之。”(《论语》) 子曰:“赐也,女以予为多学而识之者与?”对曰:“然,非与?”曰:“非也,予一以贯之。”(《论语》) 先立乎其大者,则其小者不能夺也。此为大人而已矣。(《孟子》) 所守不约,泛滥无功。(程明道) 凡人才学便须知著力处,既学便须知得力处。(程明道) 学问不得其纲,则是二君一民。(陆象山) 大纲提掇来,细细理会去。(陆象山) 或有讥先生之教人,专欲管归一路者。先生曰:“吾亦只有此一路。”(陆象山) 若不立个主宰,则终日营营,凡事都无统摄,不知从何处用功。(魏庄渠) 得此把柄入手,则天地我立,万化我出,而宇宙在我矣。(陈白沙) 凡人为学,终身只为这一事。自少至老,自朝至暮,不论有事无事,只是做得这一件。(王阳明) 为学须得个头脑,工夫方有著落。纵未能无间,如舟之有舵,一提便醒。不然,虽从事于学,只做个义袭而取,非大本达道也。(王阳明) 吾辈通患,正如池面浮萍,随开随蔽。未论江海,但在活水,浮萍即不能蔽。何者?活水有源,池水无源。有源者由己,无源者从物。(王阳明) 问:“伊川存中应外、制外养中之学,以为内外交养,何如?”曰:“古人…

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