句子的安排

句子是文章的较大的单位。文章的研究，方面很多，从一句句的句子来考察，也是重要的着手方法。 句子的构造，大家从小学时代就学习。只要是懂得文法abc的人，即会知道句子的成份和构造的式样。可是文法上讲句子是以独立的句子为对象的。从文章中把一句句的句子提了出来，说明它构造怎样，属于什么句式，合乎哪些律令，哪一部份是主语，哪一部份是述语，诸如此类，是文法所讨论的项目。至于一句句子摆入文章里面去是否妥当，在甚么条件之下才合拍，是一概不管的。原来，文法上的句子和文章中的句子，研究目标彼此不同。从文法上看来毫无毛病的句子，摆入文章中去并不一定就妥帖。例如这里有两句句子： 三月廿九日七十二烈士在广州殉难。 革命军于十月十日起义于武昌。 这两句句子，在文法上是毫不犯律令的，我们如果在文章里把它连结起来，照一般的情形看，却不免有问题。 三月廿九日七十二烈士在广州殉难； 革命军于十月十日起义于武昌。……（甲） 连读起来，觉得两句句子各自独立，并未串成一气。本来有关系、相类似的事情，也像互相龃龉格格不相入了。如果把句子的式样改变，安排像下面各式，就不会有原来的毛病。例如： 三月廿九日七十二烈士在广州殉难； 十月十日革命军在武昌起义……（乙） 七十二烈士于三月廿九日在广州殉难； 革命军于十月十日在武昌起义……（丙） 乙丙两式比甲式调和，是显而易见的。由此可知，文法上通得过的句子，摆入文章中去看，因上文下文的情…