四

沈岩很快成了同学们尊敬的老师。 他虽是临时代课，却没有临时观点。工作上踏实认真，一丝不苟。他的工资菲薄，但承担的任务却不算轻。他知识渊博，教课水平很高。稚凤从初中到高中连换了几任语文老师，没有一个能抵得上他的。开头，同学们以为沈老师在语文上可能有点什么偏才，可是不久，当其他科教师请假时，他替别人教过数学、物理、化学，没有一样不是教得非常出色的。从性格上说，他并不喜欢沉默，可平时话却不多，只有干起工作来，才像一团腾腾的烈火。平时，一有点闲空便默默读书，或写点什么。星期天休息，有的老师请他钉兔笼、垒厨房，他不推辞；食堂的大师傅请他买菜、帮厨，他也不拒绝。连同院的几个小孩子每天要求他高举两次，他也从不失信，两只大手往孩子腰里一掐，“嗨”的一声，举过了头顶，接著又一次……喧闹的笑声使小院充满了盎然生意。他仿佛什么活都干，什么事情都肯干，从不知道吝惜自己的体力。 不久，沈岩在省里一个刊物上发表了一篇小说，这件事轰动了全校，乃至整个小小的县城，一部分希望自己的子女学到一点知识的家长，纷纷通过各种途径把孩子转到他教的班上，还有的班级曾联名向校领导申请，要求由沈老师来教他们的语文。 同学们尊敬沈老师，也十分同情他的境遇。看到那些不学无术的人，早已升学或招工走了，而沈老师却只能在这儿临时代课。他们常常背地为他鸣不平，认为像他那样的水平，那种不知疲倦的工作精神，应该得到更好一点的待遇，起码也该转成个正…