二 工作实践中的学习
《事业管理与职业修养》·邹韬奋
本店同人向来有一个良好的习惯,就是学习的兴趣相当的浓厚。学习本来可以分为两种:一种是学校中的学习,一种是职业界中的学习。职业界中的学习还可以分为两个部分:一个是业余的部分;还有一个是在职业工作中的部分。在学校时期的学习,一般地说来,可以说是用全部分的时间于学习课程,可有一定的上课时间,有一定的课本,有教师对学生按时解说的形式。在职业界时期的学习,便不可能和学校时期采用完全相同的形式。其中在业余时间的学习,如参加读书会演讲会等等,似乎仍与学校时期的情形相近,但是已须特别偏重自动学习的成份,在实际上也须采用比较更灵活的办法。讲到职业工作时间的学习,就更没有显著的学习形式,而须特别注意自动学习精神。在学校里,教师的主要部分的时间,都全用在解说,学生的主要部分的时间,都全用在听讲。在一个职业机关里,全体同事的主要部分的时间,都全用在办公,在事实上不可能有像学校时期那样的学习形式。但这却不是说,在“办公”的时间就没有学习的意义:恰恰相反。我们既不是在学校里,而是在一个办事的职业机关里,正是要特别注意工作实践中的学习。我们对于学校里的学习,对于业余读书等自修工作的学习,都很容易明瞭或认识它有着学习的意义,但是一想到学习,往往只想到这一类的学习,对于工作实践中的学习意义,似乎容易忽略,所以有特别提出来研究的必要。 关于工作实践中的学习,就本店的情形说,有几点值得我们注意的: 第一、有人批评本店的…