經話甲編卷二
《经话》·廖平
學《禮》以大綱爲主,須以蘇子瞻讀《漢書》法求之。凡天時、輿地、職官、選舉、禮樂、食貨、喪祭、軍兵諸門,務求詳細,以爲稿子。先立間架,則心胸開闊;再求所以實之,所謂觀大意不求甚解。如此則功少效多,淺深皆有得。先具規模,聞見有歸宿。近今風尚之蔽,文字則求瑣細,一衣一冠,考校累月;一草一木,説以數萬言,夢夢爲之;倘遇喪祭儀節,或考兵農今古,則茫然失措。張盟蓀欲治《周禮》,疑名物難講,周潤民治《爾雅》,於動植求實指,積久無成功。予故以爲經學之要,在制度不在名物。必俟大綱已明,然後講求節目。或以制度爲躐等,初學當先講小節,説細事。不知井田、封建事本易明,非如義理精微,難於領悟。故欲撰《王制義證》,以《王制》爲經,將《通典》及秦氏《通考》所引經傳子史證之。初學觀此,先具規模,不惟經學之本,經濟亦有裨益,與拘於名物者,得失何啻天淵! 名物多識,古爲小學,别有遠大,何必涸者終身?如欲講求,則專守一家,苟欲博通,愈多愈亂,皓首亦無究竟。前人專門之書,熟讀篤守,可省工夫。以爲别用學問,即有效驗,猶當擇術,况無效耶? 《周禮》無論其他,即三酒五齊,求之經年,亦不能明。今酒名目不下數百,我所知者幾何?《禹貢》山川,多難實指,但就古説,略知大概而已。欲深求,即身居成都,是否古城故址,武擔、摩訶,皆難指實。人生長之地,沿革山川,亦徒傳聞,何况數千年前、數萬里遠哉!經濟之學,總以熟於今圖爲主,非專門名家,不必苦…