对于新教育之意见

近日在教育部与诸同人新草学校法令。以为征集高等教育会议之预备。颇承同志饷以谠论。顾关于教育方针者殊寡。辄先述鄙见。以为喤引。幸海内教育家是正之。 教育有二大别。曰。隶属于政治者。曰。超轶乎政治者。专制时代。（兼立宪而含专制性质者言之）教育家循政府之方针。以标准教育。常为纯粹之隶属政治者。共和时代。教育家得立于人民之地位。以定标准。乃得有超轶政治之教育。淸之季世。隶属政治之教育。腾于教育家之口者。曰军国民教育。夫军国民教育者。与社会主义僢驰。在他国已有道消之兆。然在我国则强邻逼处。亟图自衞。而历年丧失之国权。非凭藉武力。势难恢复。且军人革命以后。不保无军人执政之一时期。非行举国皆兵之制。将使军人社会。永为全国中特别之阶级。而无以平均其势力。则如所谓军国民教育者。诚今日所不能不採者也。”虽然。今之世界。所恃以竞争者。不仅在武力。而尤在财力。且武力之半。亦由财力而孳乳。于是有第二之隶属政治者。曰。实利主义之教育。以人民生计为普通教育之中坚。其主张最力者。至以普通学术。悉寓于树艺烹饪裁缝及金木土工之中。此其说创于美洲。而近亦盛行于欧陆。我国地宝不发。实业界之组织尙幼稚。人民失业者至多。而国甚贫。实利主义之教育。固亦当务为急者也。 是二者。所谓强兵富国之主义也。顾兵可强也。然或溢而为私鬭。为侵略。则柰何。国可富也。然或不免知欺愚。强劫弱。演而为贫富悬绝。资本家与劳働家血战之惨剧。则柰何。曰教…